４年生のユニット２では
「生産は、人々の生活と相互関係にある」というセントラルアイディアのもと
探究学習を進めてきました。

生産物の中からいくつか選び
その生産物について
「特徴」「原因」「関連」という切り口で
調べたり、まとめたりしながら
そのうち一つを新聞にまとめました。

その後
相互評価をしたあとで
似たようなカテゴリの生産物でグループを作り
壁新聞を作りました。

クラスを超えた相互評価をして
ユニット２の学習を終えました。