日常生活に必要な国語の知識や技能を身につけ、言語文化への理解を深めます。低学年では、順序立てて考え、感じたり想像したりしたことを伝え合うことができるよう教えていきます。中学年では、伝え合うだけでなく、自分の思いや考えをまとめる力を育てます。高学年では、話す・聞く・書く・読む力を養い、伝え合う力を高め、自分の思いや考えをさらに広げることができるよう指導しています。言葉を通じて積極的に人と関わり、進んで読書をし、言葉をより良く使おうとする態度を育みます。

自然の事物・現象についての理解を図り、観察、実験などに関する基本的な技能を習得します。観察、実験などを積極的に行い、問題解決能力を養います。自然を愛する心情や主体的に問題を解決しようとする積極性を育みます。6年生では、生物の体のつくりと働き、生物と環境との関わり、土地のつくりと変化、月の見え方と太陽の位置関係を推論しながら調べ、生命を尊重する心を育てます。

1年生から6年生まで週2時間の授業があり、ネイティブ講師とバイリンガル日本人教諭のチームティーチングで行います。授業は9割が英語で行われ、「聞く」「話す」「読む」「書く」をバランスよく学ぶことで、英語のコミュニケーション能力を養います。低学年からReading, Writingの基礎を学び、中学年では、コミュニケーションの中での英文法の導入、高学年では、今まで習得してきた技能を利用したプレゼンテーション能力と英検などの受験対策もできる授業内容を目指しています。

音楽を楽しみ、音楽で表現するために必要な音楽の技能を身につけます。音楽表現を考え、表現に対する思いや意図を持ち、音楽を味わって聴ける力を育成します。主体的に音楽に関わり、音楽経験を生かして、生活を明るく潤いあるものにしようとする心を育てます。音楽発表会や6年生を送る会など、たくさんの人の前で合唱曲や合奏曲を披露し、音楽で表現する楽しさを体験します。

低学年から作品づくりや鑑賞活動を意欲的に進め、創造的に表現したり鑑賞したりする態度を育て、つくりだす喜びを味わえるよう指導します。材料などの特徴をとらえ、想像力を働かせて発想し、主題の表し方を構想するとともに、さまざまな表し方を工夫し、造形的な能力を高めます。親しみのある作品などから、良さや美しさを感じ取り、それらを大切にする心も育てます。

思考力・判断力・表現力を養うために、低学年のうちから「なぜ？」を考える習慣を身につけます。そして自分たちで課題を見つけ、仲間と協力して解決していくことで、問題解決能力を育みます。また、中・高学年では社会の抱える課題についても自分なりの考えや解決策を持ち、発信していくことで探究力をしっかりと身につけ、これからの時代に必要な新たな価値を創造できる力を養います。