今回の実験では、温度によって色が変化する「示温インク」という液を使いました。水に示温インクを入れて温めることで、温度の変化を色の変化として見ることができます。
児童たちは、班ごとに実験器具を準備し、安全に気をつけながら活動に取り組みました。ガスバーナーで水を温めると、少しずつ色が変化していき、その様子を見ながら、「どこから色が変わっているかな」「火を当てる位置で色の変わり方は違うのかな」と、友達と話し合いながら考えを深めていました。
実験を通して、温められた水が移動しながら、全体へ熱が伝わっていくことに気づくことができました。目に見えにくい水の温まり方も、示温インクを使うことで分かりやすく観察することができました。
子どもたちは、実際に見て、考えて、確かめる活動を通して、理科の学びのおもしろさを感じている様子でした。これからも、身の回りの不思議を自分たちの目で確かめながら、学びを深めていきます。
今回の実験では、温度によって色が変化する「示温インク」という液を使いました。水に示温インクを入れて温めることで、温度の変化を色の変化として見ることができます。
児童たちは、班ごとに実験器具を準備し、安全に気をつけながら活動に取り組みました。ガスバーナーで水を温めると、少しずつ色が変化していき、その様子を見ながら、「どこから色が変わっているかな」「火を当てる位置で色の変わり方は違うのかな」と、友達と話し合いながら考えを深めていました。
実験を通して、温められた水が移動しながら、全体へ熱が伝わっていくことに気づくことができました。目に見えにくい水の温まり方も、示温インクを使うことで分かりやすく観察することができました。
子どもたちは、実際に見て、考えて、確かめる活動を通して、理科の学びのおもしろさを感じている様子でした。これからも、身の回りの不思議を自分たちの目で確かめながら、学びを深めていきます。