5年生では、「海は私たちの生活を支えている」というユニット1の学習で、セントラルアイデアを表現するため、運動会のダンスでソーラン節を踊ります。まずソーラン節はいつ、どこで、何のために作られたのかについて探究しました。そのソーラン節に込められた思いから、自分たちが運動会で観客に伝えたい思いをイメージして、それを表現するために練習を重ねてきました。まるで海で本当に漁をしているかのような踊りが完成しつつあります。本番までみんなで心を一つにして、自分たちで決めた学習者像の目標を達成するために、ソーラン節もリレーも二人三脚も委員会活動も精一杯がんばります。