PYPプログラムで「気になるマーク」についてのワークシートに取り組んでいる様子です。マークをどこで・誰と見つけたのか、
マークの意味を知ってどう思ったのか等を書き込んでいきました。そこで、新たな発見や気付き他に気になるマークについて「知りたい」という気持ちをもつことができてきているようです。

気になるマークを探求したことで色々なマークに興味をもち、友達と図鑑を見ながらコミュニケーションをとる姿が見られています。
オーストラリアの国旗を知ったことをきっかけに国旗にも興味を示し、図鑑を見ている子供達が増えてきています。

水曜日、木曜日は水遊びを楽しんだ年中さん。中でも混色遊びは２日間とも人気でした。「赤と青を混ぜたら紫になる」「黄色と赤を混ぜたらオレンジになる」と実践してから気付いた子供達は大発見をしたように報告してくれました。色の量を変えることで同じ紫が作れないことも分かり、楽しんでいました。

制作でハサミを使いました。ハサミの使い方を確認してから取り組むとみんな約束を守り安全に使うことができました。

ハサミで切ったアイスクリームと氷を糊で貼り美味しいクリームソーダが完成しました。
来週はステンドグラスを完成させたり赤く色づき始めたトマトを収穫したいと思っています。
元気に来てね。